APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL

TRABAJO INDEPENDIENTE

 El trabajo independiente forma parte del proceso de enseñanza aprendizaje y

ejerce una importante influencia en la formación del estudiante en cualquier nivel

de enseñanza. Una buena planificación del trabajo independiente por parte del

profesor contribuye a elevar la calidad del proceso docente. En este trabajo se

discute el beneficio de la utilización del formato web como soporte para la

propuesta de cursos interactivos y dinámicos confeccionados por los profesores,

como apoyo al trabajo independiente de los estudiantes de postgrado de nuestras

universidades tecnicas. A punto de partida de una revisión bibliográfica sobre el

tema se analiza el criterio de diversos autores sobre el papel de la actividad

independiente y sus beneficios para la formación de los estudiantes. Se sustenta,

también partiendo de un estudio del estado del arte sobre soportes informáticos

apropiados para estos fines, la propuesta del formato web como enfoque de

elección, para cumplir los objetivos formativos tanto en lo instructivo como en lo

educativo. 

ESQUEMA DE INFORMES DE PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO

El Programa Nacional de Formación en Informática dispone de varias salidas terminales de acuerdo a los trayectos académicos, ofreciendo diversas titulaciones. Al culminar el Trayecto I el participantes obtiene certificado en “Soporte Técnico a Usuarios y Equipos”,  en Trayecto II el participante obtiene el título de “Técnico Superior Universitario o Técnica Superior Universitaria en Informática”, en Trayecto III obtiene certificado en “Desarrollador de Aplicaciones”, y culminado el Trayecto IV obtiene el título de “Ingeniero o Ingeniera en Informática”. Se estable entonces un esquema y contenido para el Trabajo Final de Proyecto en cada trayecto según su competencia y perfil.

Preliminares

-          Portada

-          Dedicatoria (opcional)

-          Agradecimiento (opcional)

-          Índice General

-          Índice de Tablas

-          Índice de Figuras

-          Resumen

-    Introducción

NORMAS PARA LA PRESENTACION Y EVALUACION DE LOS PROYECTO

ARTICULO 37. La presentación escrita del Trabajo Final de Proyecto deberá hacerse atendiendo al instructivo elaborado por la Institución para tal fin y siguiendo las normas internacionales de presentación de trabajos de investigación.

ARTICULO 38. La asistencia a la defensa es obligatoria por parte del estudiante y/o los estudiantes, tutor y jurado evaluador. En caso de que alguno de los jurados examinadores no puede asistir deberá consignar al departamento académico correspondiente exposición de motivo o justificativo de su ausencia.

ARTICULO 39. El acto de discusión del Trabajo Final de Proyecto será aperturado por el coordinador del jurado quien mencionará el título, los autores y las normas que rigen dicha discusión:

1.    No se debe permitir la entrada o salida de personal al recinto asignado para la    defensa una vez iniciada la exposición oral de los Trabajo Final de Proyecto
2.     Sólo podrá intervenir en el acto de presentación el Tutor, los Jurados y los estudiantes.
3.     Mantener los celulares en modo silenciador.

ARTICULO 40. Al momento de la defensa del Trabajo Final de Proyecto se deben atender las siguientes orientaciones:

a)    Realizar una buena presentación a la hora de defender Trabajo Final de Proyectoutilizando un vocabulario adecuado, evitando el uso de muletillas, gagueos, olvidos y proyección de una imagen de inseguridad generalizada (producto de excesivos movimientos corporales).

b)    El estudiante debe recordar siempre que nadie sabe más de su trabajo que el mismo y, por lo tanto, es él su mejor abogado y defensor. En tal sentido, estará en capacidad, ante las observaciones formuladas por el tutor o jurado, de argumentar respetuosamente las razones en que basó la elaboración de la Investigación, demostrando seguridad y dominio del tema.

c)    Prestar atención a las preguntas, correcciones y sugerencias realizadas por el tutor o jurados, para preparar su defensa.

d)    Utilizar un tono de voz pausado, pero con seguridad y propiedad, adecuado al auditorio, dirigirse a los asistentes evitando la vista en los papeles, suelo o techo.

El ofrecimiento de obsequios o refrigerios no es obligatorio, sólo se dará si es iniciativa del estudiante y de preferencia, que sea algo sencillo.

NORMAS APA

 Para este 2016, las Normas APA se encuentran en su sexta edición. Esta actualización cuenta con diferentes características que serán necesarias para la presentación de tus trabajos prácticos, monografías, tesis y otros. Este estilo es muy utilizado en la actualidad por diferentes instituciones educativas y de investigación, porque aunque parecen algo complicadas durante su aprendizaje, permite plasmar los resultados del trabajo elaborado de forma precisa para su posterior revisión.

La última edición de las Normas APA 2016 tiene como aspectos relevantes:

• Formato
• Referencias
• Bibliografía
• Citas

Formato – Normas APA 2016 – 6ta Edición

La presentación de un trabajo escrito bajo el estilo de las Normas APA, tiene un formato especial, el cual  se describirá a continuación de forma detalla:

• Papel: tamaño carta (21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”)).
• Márgenes: Cada borde de la hoja debe tener 2.54 cm de margen.
• Sangría: Al iniciar un párrafo debe aplicarse sangría en la primera línea de 5 cm, con respecto al borde de la hoja.
• El tipo de letra a utilizar deberá ser Times New Roman 12pt.
• La alineación del cuerpo del trabajo científico debe estar hacia la izquierda y con un interlineado doble.
• La numeración deberá iniciar en la primera hoja del trabajo escrito y la ubicación del número debe estar en la parte superior derecha.

Referencias – Normas APA 2016 – 6 Edición

Las referencias en las Normas APA son aquellas anotaciones que se encuentran dentro del cuerpo del artículo científico en donde se específica el autor de la idea, cita o párrafo que se está utilizando. La descripción detallada de esa referencia se encontrará detallada (autor, año, libro – revista- artículo..,edición, editorial…) en el área de bibliografía.

Las referencias se realizan de la siguiente manera:

Por ejemplo, si utilizas la siguiente cita extraída de http://www.archivosdemedicina.com/medicina-de-familia/no-era-suficiente-con-denguey-chikungunya-lleg-tambinzika.pdf

“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones, pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16].”

Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas:

“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones, pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16].” (Rodriguez-Morales, 2015)Como afirma Rodriguez-Morales (2015), a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13].Rodriguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran probabilidad que existe en la transmisión del Zika mediante contacto sexual.

Bibliografía – Normas APA 2016 – 6 Edición

La bibliografía será la sección en donde se recopilarán todas las fuentes que fueron necesarias para la realización del trabajo escrito.

Existen diferentes tipos de referencias bibliográficas de acuerdo al material. Las más utilizadas son:

• Artículo impreso:

Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (Año). Título del artículo. Título de la publicación, volumen(Número), pp-pp.

• Libro con autor: 

Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

• Libro con editor: 

Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.

• Versión electrónica de libro impreso: 

Apellido, A A (Año). Título. Recuperado de http://www.ejemplo.c om

• Capítulo de un libro: 

Apellido, A. A. & Apellidos, A. A. (Año). Título del capítulo. En A. A. Apellido (Ed.), Título del libro (p. nn-nn). Ciudad: Editorial.

• Videos: 

Apellido, A. A. (Productor), & Apellido, A. A. (Director). (Año). Título. [Película cinematográfica]. País de origen: Estudio.

• Videos en Línea: 

Apellido, A. A. (Año, mes día). Título [Archivo de video]. Recuperado de: www.ejemplo.com

• Páginas web: 

Apellido, A. A. (Año).Título página web. Recuperado de www.ejemplo.com

• Simposios y conferencias: 

Apellido, A., & Apellido, A. (Mes, Año). Título de la presentación. En A. Apellido del Presidente del Congreso (Presidencia), Título del simposio. Simposio dirigido por Nombre de la Institución Organizadora, Lugar.

• Tesis: 

Apellido, A., & Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral). Nombre de la Institución, Lugar. Recuperado de www.ejemplo.com

Citas – Normas APA – 6 Edición

Para las citas según las Normas APA deberás tener en cuenta:

Tipo de cita	Primera cita en el texto (formato básico)	Citas adicionales en el texto (formato básico)	Primera cita en el texto (formato de paréntesis)	Citas adicionales en el texto (formato de paréntesis)
Un trabajo hecho por un autor	Giraldo (2015)	Giraldo (2015)	(Giraldo, 2015)	(Giraldo, 2015)
Un trabajo hecho por dos autores	Giraldo y Fernández (2004)	Ramirez y Fernández (2004)	(Giraldo & Fernández, 2004)	(Giraldo & Fernández, 2004)
Un trabajo hecho por tres autores	Giraldo, Fernández y García (2011)	Giraldo et al.(2011)	(Giraldo, Fernández & García, 2011)	(Giraldo et al., 2011)
Un trabajo hecho por cuatro autores	Giraldo, Fernández, García y Romero (2014)	Giraldo et al.(2014)	(Giraldo, Fernández, García & Romero, 2014)	(Giraldo et al., 2014)
Un trabajo hecho por cinco autores	Giraldo, Fernández, García, Romero y Rodriguez (2010)	Giraldo et al.(2010)	(Giraldo, Fernández, García, Romero & Rodriguez, 2010)	(Giraldo et al., 2010)
Un trabajo hecho por seis autores	Giraldo et al. (2015)	Giraldo et al.(2015)	(Giraldo et al., 2015)	(Giraldo et al., 2015)
Grupo (con abreviaciones)	Universidad de Belgrano (2008)	UB (2008)	(Universidad de Belgrano, 2008)	(UB, 2008)
Grupo (sin abreviaciones)	Universidad de La Sabana (2014)	Universidad de La Sabana (2014)	(Universidad de La Sabana, 2014)	(Universidad de La Sabana, 2014)

ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACION Y REDACCIÓN DEL TEXTO

El documento deberá ser redactado en perfecto castellano, con una ortografía

y gramática digna de un alumno de máster. Utilizando nomenclatura específica de

acorde con los contenidos del trabajo. Únicamente se redactará en un correcto

inglés, el abstract y las palabras claves del mismo.

A modo de referencia se debe tener en cuenta que el trabajo fin de máster, al

ser el informe de una investigación ya realizada, deberá ser redactada en pasado.

La redacción deberá ser en estilo impersonal y genérica, evitándose la utilización de

la redacción en primera persona.

El lenguaje empleado en la redacción deberá ser simple e informativo.

Predominando en la redacción la utilización de un lenguaje sencillo, a través de

frases simples y dando preferencia a la utilización del verbo frente a las frases

sustantivadas, frases subordinadas, etc.

Será necesario una correcta utilización de la terminología científica del área

objeto de estudio, así como una cuidada utilización de las definiciones y términos.

Se deberá esclarecer todos aquellos términos que puedan resultar confusos o

implicar ambigüedades en el espacio científico.

La forma y contenido del texto del proyecto o trabajo fin de máster deben ir en

consonancia con la naturaleza del trabajo (ej. trabajos experimentales, meta-análisis,

trabajos descriptivos, etc.). Los trabajos de carácter cuantitativo seguirán la

estructura: introducción-fundamentación teórica, método, resultado y discusión. Los

trabajos de metodología mixta y los trabajos cualitativos deberán adaptarse a las

características de la metodología empleada en el estudio. A modo de referencia

deben tomar la estructura: introducción-fundamentación teórica, método, resultado y

discusión.

Las medidas de longitud, talla, peso y volumen se deben expresar en

unidades métricas (metro, kilogramo, litro) o sus múltiplos decimales. Las

temperaturas se facilitarán en grados Celsius y las presiones arteriales en milímetros

de mercurio. Todos los valores de parámetros hematológicos y bioquímicos se

presentarán en unidades del sistema métrico decimal, de acuerdo con el Sistema

Internacional de Unidades (SI).

EVALUACION EN LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACION RESOLUCION 2593 GACETA OFICIAL N° 39839 ( 10-01-2012 )